Las formas de llevar a cabo una
observación son dos, ¿participas? La pregunta que acabo de formular no es
porque me haya vuelto loca, es porque al contestarla se describen las formas de
realizar una observación, es decir, la observación puede ser:
- Observación participante
- Observación no participante
La primera hace referencia a cuando
el investigador se involucra activamente en tareas o situaciones, y la segunda
se refiere a cuando el observador no se involucra activamente en las tareas,
únicamente observa sin condicionar a los que sí participan. Estas dos formas de
realizar la observación son características de la metodología cualitativa.
Me pareció divertido aprenderlas a
través de una actividad, que consistió en que todos los participantes pondríamos
en “posit” lo que nos gustaría aprender y lo que podríamos enseñar a los demás.
Pegando todas nuestras propuestas en una pizarra y agrupándolas, para conocer
nuestras afinidades. Sin que lo supiéramos había 2 personas que estaban
observando al resto, estas dos personas participaron de la actividad, por lo
que realizaron una observación participante. Observaron si la gente participaba
a la hora de agrupar, de intervenir…
Otra observación que realizamos la
clase entera fue cuando se cambiaron los roles entre el profesor y un alumno,
sin que el alumno que hizo de profesor se diera cuenta (3 alumnos hicieron de
profesor), el resto estuvimos observando las distintas formas de ejercer su
rol, haciéndonos participes de su clase, que fuera algo reciproco, usando las
TICs…
Fue una divertida, diferente y
motivadora manera de entender la observación.
A
mí, particularmente, me hizo despertar un lunes a primera hora…
