La observación

Las formas de llevar a cabo una observación son dos, ¿participas? La pregunta que acabo de formular no es porque me haya vuelto loca, es porque al contestarla se describen las formas de realizar una observación, es decir, la observación puede ser: 

- Observación participante

- Observación no participante

La primera hace referencia a cuando el investigador se involucra activamente en tareas o situaciones, y la segunda se refiere a cuando el observador no se involucra activamente en las tareas, únicamente observa sin condicionar a los que sí participan. Estas dos formas de realizar la observación son características de la metodología cualitativa.

Me pareció divertido aprenderlas a través de una actividad, que consistió en que todos los participantes pondríamos en “posit” lo que nos gustaría aprender y lo que podríamos enseñar a los demás. Pegando todas nuestras propuestas en una pizarra y agrupándolas, para conocer nuestras afinidades. Sin que lo supiéramos había 2 personas que estaban observando al resto, estas dos personas participaron de la actividad, por lo que realizaron una observación participante. Observaron si la gente participaba a la hora de agrupar, de intervenir…

Otra observación que realizamos la clase entera fue cuando se cambiaron los roles entre el profesor y un alumno, sin que el alumno que hizo de profesor se diera cuenta (3 alumnos hicieron de profesor), el resto estuvimos observando las distintas formas de ejercer su rol, haciéndonos participes de su clase, que fuera algo reciproco, usando las TICs…

Fue una divertida, diferente y motivadora manera de entender la observación.

A mí, particularmente, me hizo despertar un lunes a primera hora…